各教学院部：
为了优化课时管理，增强专业人才培养方案执行力，避免课程实际授课学时量的随意性，自2024年秋季学期起，课时统计、审核及课时费发放将做以下调整：
1.各院部严格落实人才培养方案各课程规定的总学时学分，按培养方案规定的总课时做计划，进系统，以培养方案中该课程总学时为计算封顶学时。以课程总学时做参考合理安排周学时及实际教学周数。如果遇到法定节假日将课程冲掉了，则任课教师自行找时间补课并向所在院部办理调停课手续，任课教师根据实际上课时间填写授课日志。
2.教学日志改由任课教师以班级为单位来填写教学日志（见附件1），不可同一门课程不同班级混填在一起。每一次授课的日志由班级学习委员签字后方有效，学生签字不可由教师或其他人代签。
3.各院部在安排教学任务时，必须明确每门课程的总学时，来统筹计算该教师学期课时总量、超额课时量，超课时费按月平均发放（例如：2024年秋季王老师担任6个班数学课，人才培养方案规定数学课学时为48学时，则该教师学期总课时量为：48×6=288学时，假如任务课时量为：144，则超额工作量为：288-144=144。2024秋季有9、10、11、12月，按4个月分配，每月平均超课时量为36课时，则2024年9、10、11三个月的月底按36课时发放课时费，2024年12月则根据核算的实际授课学时发放剩余的课时费）。
4.各院部在学期初安排教师教学任务时，同步上报教师课酬发放表（见附件2），计算学期总课时量、超额课时量，月平均超额课时费，经院部领导签字盖章后上交教务处朱文文老师。
5.各院部负责课时审核的教学秘书须严格按照学校放假安排、统一调停课通知及教师个人调停课、学生签字等手续来审核实际授课情况，每月审核一次教学日志，每学期核算一次学期实际授课总学时。
此通知。
附件：1.教学日志记录审核表
2.教师课酬发放表（附件见群文件）